校园资讯网

当前位置: 首页 >  中考中招 » 正文

中国科学院大学40周年校庆收获小行星“国科大星”做礼物

  中国科学院40周年校庆收获小行星“国科大星”做礼物

  10月14日,在这个秋光冉冉的日子里,中国科学院大学(以下简称“国科大”)迎来了她建校40周年校庆日。当天,长城脚下层林尽染,雁栖湖畔秋菊争妍,校园里彩旗飘飘,喜迎八方校友四海宾朋,处处洋溢着节日的欢庆气氛。

  中国科学院院长、党组书记、国科大名誉校长白春礼院士,中国科学院原副院长、上海科技大学校长江绵恒,中国科学院副院长、国科大原校长丁仲礼院士,中国科学院原副院长李家洋院士,中央纪委驻中国科学院纪检组原组长、中国科学院原党组成员王庭大,中国科学院原副院长、中共北京市委常委、副市长阴和俊,中国科学院副院长、党组成员张涛院士,中国科学院副院长、党组成员兼国科大党委书记、校长李树深院士,中科院原党组副书记、副院长、国科大原党委书记刘伟平,中科院原副院长、国科大原党委书记张杰院士,中科院原副秘书长、国科大原党委书记邓勇教授和40余所国内外高校代表、全国60余所重点中学代表、长期关心支持国科大建设发展的社会各界人士,与国科大离退休老同志、各级校友代表和在校师生,欢聚在雁栖湖校区体育馆,举行国科大建校40周年纪念大会,共同为国科大庆生。纪念大会由国科大党委常务副书记、副校长董军社主持。大会全程通过新华网、国科大官微和官网向全球直播。

  上午10:00,纪念大会在雄壮的《中华人民共和国国歌》声中拉开帷幕。中国科学院院长、党组书记、国科大名誉校长白春礼院士首先致开幕辞。

  他指出,1978年,为改变“文革”后科技人才严重断层、后继乏人的局面,经党中央国务院批准,中国科学院在北京创办了新中国第一所研究生院——中国科学技术大学研究生院,即国科大的前身。国科大诞生在“科学的春天”里,成长在改革开放的浪潮中。建校40年来,国科大秉承“博学笃志、格物明德”的校训,从高层次科技人才的成长规律出发,不断探索、丰富、深化科教融合的组织模式和体制机制,与中科院院属研究机构紧密融合,大规模成建制地培养科技后备力量,形成了一种可以借鉴的创新人才培养模式,正在探索一条建设中国特色世界一流大学的新路。

  而今回望来时路,也就是40年前的今天——1978年10月14日,首届研究生开学典礼在北京举行,883名1978级研究生参加了典礼,新中国第一批理学博士代表马中骐便是其中之一。回忆往事,马中骐觉得当年报名、初试、复试、录取、开学的情景还历历在目——“当时没有校舍,就在北京林学院的校舍上课。虽校舍简陋,却群贤毕至,大多数课程都是由科学院的顶尖专家教授讲课。那时候的我们,生活简朴,学习紧张,互相帮助,硕果累累。”

  2000年12月,为满足国家创新体系建设以及知识创新工程对高层次创新科技人才的需求,中科院整合全院科技和教育资源,在原中国科技大学研究生院(北京)基础上,更名组建了中国科学院研究生院,实行“三统一,四结合”的办学方针(即“统一招生、统一教育管理、统一学位授予”,“院所结合的领导体制、师资队伍、管理制度、培养体系”)。

  2012年6月,学校更名为中国科学院大学(简称“国科大”),确立了“科教融合、育人为本、协同创新、服务国家”的办学理念,并于2014年开始招收本科生,成为一所以研究生教育为主体、以科教融合为特色的创新型大学。

  中国科学院副院长兼国科大党委书记、校长李树深院士回顾了这40年的办学历程。他指出,国科大始终坚守着为国家富强、民族复兴培养科技创新人才的初心与使命,始终在人才培养模式与办学体制的创新道路上努力探索、不断前行,形成了完整的科教融合办学体制和培养模式,走出了一条在科学探索和创新实践中培养高素质创新人才的道路,为我国高等教育发展与人才培养做出了重要且独特的贡献。

  2013年7月,习近平总书记视察中国科学院,提出了“四个率先”的要求。作为中科院“率先建成国家创新人才高地”任务的重要承担者,国科大从2014年开始不断深化科教融合体制机制改革,组建了30余个科教融合学院,通过一系列制度创新设计,与中科院的直属研究机构在管理体制、师资队伍、培养体系、科研工作等方面高度融合,实现了国科大与研究所“共有、共治、共享、共发展”,并依托中科院各研究所的高水平科研优势和高层次人才资源,以及“上天入地下海、宏观微观贯通、顶天立地结合”的学科布局,形成了具有鲜明科教融合特色的研究生“两段一体”培养模式、本科生“小而精、特而强”的精品化培养体系。

  国科大的学生特别是研究生,已经成为“科教融合”的直接受益者,在学期间就可以直接参与国际前沿、国家重大的科研项目,学术水平、创新意识和实践能力得到快速提升。白春礼曾评价说:“研究生队伍是中国科学院科技创新队伍中最富有创新活力的群体,是支撑中国科学院实现可持续发展的重要力量。”

  如今,国科大有在校研究生4.9万余名、本科生1500余名,覆盖本、硕、博三个层次,正在健步走向世界一流大学。在此欢庆建校40周年之际,国科大也交上了一份科教融合40年的办学成绩单:

  一方面,学科建设成果斐然。依托中科院顶尖的科学研究平台和国际合作交流网络,国科大建成了门类齐全的学科体系及国际领先的优势学科,成为国家首批获准开展学位授权自主审核的20所高校之一;在全国第四轮学科评估中,国科大30个学科被评为A类,其中A+学科18个,位列高校第三。在2018年9月公布的ESI数据中,国科大名列国际第97位,是国内进入全球百强的两所大学之一。

  另一方面,人才培养硕果累累。国科大已累计授予160615名研究生硕士、博士学位,其中授予博士学位77956名;首次授予290名本科毕业生学士学位。40年来,国科大所培养的学生有108名当选为两院院士,国家杰出青年基金获得者中有25%是国科大的毕业生。在读研究生已经成为科技创新的重要生力军,中科院每项科研工作和科研成果都有国科大学生的参与和贡献。

  国科大中丹中心(SDC)丹方委员会主席、丹麦技术大学首席副校长菲利普?约翰?宾宁(PhilipJohnBinning)高度评价国科大在这40年间所取得的成绩,并对此表示祝贺。“作为SDC丹麦董事会主席并代表丹麦大学,我很自豪能与这样一个具有国际地位的大学合作。我也很自豪地被邀请一起庆祝40年周年纪念日。”

上一篇:竞赛需要“素面朝天”
下一篇:“2019海外赤子服务山西扶贫攻坚暨项目对接”活动开幕